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必3第五课 文化创新(理科)  

2013-11-20 16:35:46|  分类: 《文化生活》学案 |  标签: |举报 |字号 订阅

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第五课 文化创新

第一框 文化创新的源泉和作用

【教学内容】 文化创新的源泉和作用       

【教学目标】 通过分析社会实践对文化创新的作用和文化创新对社会实跋的作用,来完整地把握二者之间辩证统一的关系。

【教学重点】文化创新的作用(重点)
【教学难点】文化创新的源泉和动力(难点)
自主学习

一、不尽的源泉,不竭的动力
1、文化在交流的过程中_______,在继承的基础上_______,都包含着_____________的意义。文化发展的实质,就在于_____________。文化创新,是______________发展的必然要求。
2_____________是文化创新的源泉。离开_____________,文化就会成为__________________________,人们就不能作出有价值的文化创造。
3_____________是文化创新的动力。一方面,社会实践中不断__________________________,需要文化_____________,以适应新情况,回答新问题;另一方面,____________________,为文化创新提供了更为丰富的资源,准备了更加充足的条件。

二、巨大的作用,深刻的意义
1_______,是文化富有生机与活力的重要保证。
2、文化创新的作用,既表现为_____________________,又表现为_____________________
3、文化创新可以推动_____________的发展。文化源于_____________,又引导、制约着_____________。我们进行文化创造、实现文化创新,是适应_____________的需要,为_____________服务。_____________________,是文化创新的_____________,也是检验文化创新的标准所在。
4、文化创新能够促进_____________的繁荣。只有在实践中不断创新,传统文化才能__________________________,民族文化才能__________________________。文化创新,是一个民族的文化__________________________的重要保证。
三、呼唤文化创新的时代
1_____________是社会实践的主体,也是文化创造的主体。
2、要想成为一个有作为的文化创造者,就应该_______地投身于_______________________中去。

【课后作业】

1、几乎所有的艺术家都认为真正的艺术创作来源于生活积累。清代文学评论家金圣叹说:天下妙士,必有妙眼,渠见妙景,便会妙手写出来……无他,只因妙手所写纯是妙眼所见,若眼未有见,他决不肯放手便写,此良工之所永异于俗工也。这句话表明(C
A.耳听为虚,眼见为实           B.艺术创作是人脑特有的机能
C.社会实践是艺术创作的惟一来源 D.艺术创作要通过偶然把握必然
2、冼星海在抗日战争时期创作了《黄河大合唱》等名曲,并产生了广泛的影响。这表明(A

A.人们在社会实践中创造并享用文化  B.文化具有丰富的表现形式

C.文化的发展与社会实践同步        D.文化创造的主体是知识分子

3、《国家十一五时期文化发展规划纲要》明确指出,要把文化创新作为十一五时期文化发展的重点。国家之所以重视文化创新,是因为(B

文化创新可以推动社会实践的发展  文化创新可以取代传统文化 文化创新能够促进文化的繁荣 文化创新是民族文化永葆生命力的重要保证

A②③④    B①③④    C①②④    D①②③

4、传统理论认为,水稻、小麦等自花授粉作物没有杂交优势,而袁隆平等科学家在实践中观察到的现象与此不符,于是大胆创新,反复试验,成功培育出三系杂交稻。这说明(B

A.正确的理论对社会实践有重大指导意义B.文化创新必须在实践中得到检验和发展

C.原来正确的理论随着时间的发展会逐渐丧失合理性D.通过实践,总会发现以往认识中的错误
5、文化创作的灵感来自于(D

A.文化创作者的大脑         B.文化创作者的判断思维
C.客观事物本身               D.社会实践
6、近年来,廉政文化受到越来越多的关注,各地丰富多彩的廉政文化建设活动成为党风廉政建设和反腐败工作中一道亮丽的风景线。这主要体现了(A
A.文化创作的成果服务于社会实践 B.文化创新来自创作者的灵感
C.人民群众是文化创新的主体     D.廉政文化的发展标志着廉政建设取得了丰硕成果

【教学设计】

一、 不尽的源泉,不竭的动力

文化在交流的过程中传播,在继承的基础上发展,都包含着文化的创新的意义。

人类在改造自然和社会的实践中,创造出自己特有的文化。离开社会实践,文化就会成为无源之水、无本之木。社会实践是文化创新的源泉。)

社会实践的发展,为文化创新提供了更为丰富的资源,准备了更加充足的条件。因此社会实践是文化创新的动力和基础。

二、巨大的作用,深刻的意义

文化源于实践,又引导、制约着社会实践的发展。我们的文化创新是适应社会实践的需要,更好地为社会实践服务。推动社会实践的发展,促进人的全面发展,是文化创新的根本目的。文化创新可以推动社会实践的发展。)

为民族文化宝库增添新的艺术表演形式,使传统的杂技文化焕发生机、历久弥新,使民族文化更充满活力、日益丰富。文化创新能够促进民族文化的繁荣。)

三、呼唤文化创新的时代

艺术创作的源泉就是人民群众活生生的实践,群众在实践中提出的素材是艺术家们产生灵感的基础。人民群众是文化的直接创造者。人民群众从来就是社会实践的主体,也是文化创造的主体。谁想成为一个有作为的文化创造者,谁就应该自觉地投身于建设中国特色社会主义的伟大实践当中。

文化创新是一项前无古人的工作,我们不能否认创作者的灵感和自身的聪明才智,但这远远不够。文化工作者必须自觉投身于社会实践,虚心向人民群众学习,坚定地走与人民群众的实践相结合的道路。作为文化工作者,要关注最广大人民群众的根本利益,理解人民群众对文化生活的基本需求,虚心向人民群众学习,从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养,刻苦钻研,锐意创新,才能创造出无愧于时代和人民的文化作品。

第二框 文化创新的途径

【教学内容】 文化创新的途径      

【教学目标】   理解  文化创新的途径    分析  持正确方向,克服错误倾向 

【教学重点】文化创新的根本途径(重点)
【教学难点】持正确方向,克服错误倾向(难点)
自主学习
一、继承传统、推陈出新
1________________是文化创作的源泉。_______________________________________,也是文化创新的根本途径。
2、在社会实践的基础上,文化创新既是一个“________________________”改造传统文化的过程,又是一个“________________________”创造新文化,发展先进文化的过程。
3、一方面,我们不能离开____________,空谈文化创新。一个民族和国家如果漠视对传统文化的____________,就会失去文化创新的_______。另一方面,体现____________,是文化创新的重要追求。文化创新,表现在为传统文化注入____________的努力之中。
二、面向世界,博采众长
1、在社会实践的基础上,不同民族文化之间的_____________________,既是人类文明发展的重要动力,也是文化创新必然要经历的过程。实现文化创新,需要____________
2、文化的交流、借鉴和融合,是________________________________________________的过程;是________________________________________________的过程;是________________________________________________的过程。______________是文化创新的重要基础。
3、在文化交流、借鉴与融合的过程中,必须以________________为营养,充分吸收外国文化的有益成果。这就需要有____________的胸怀、____________的气魄,____________的态度。
4、在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时,要________________________
三、坚持正确方向,克服错误倾向
1、对于文化创新而言,要把握好________________________________________________的关系。
2、那种味固守本民族的传统文化,拒绝接受新文化和任何外来文化的倾向,被称为“____________”“____________”;那种一味推崇外来文化,根本否定传统文化的倾向,被称为“____________”“____________”
作业训练
1、文化创新的根本途径是(C
A.取其精华,去其糟粕       B.推陈出新,革故鼎新  C.社会实践    D.不同民族文化的交融
2、南京中山陵是中西合璧的建筑。它是当时的设计者在潜心研究中国古代皇陵和欧洲帝王陵墓建筑风格的基础上,根据紫金山地形设计而成的建筑精品。这说明(C
A.建筑是中华传统文化的重要标志    B.文化创新可以推动社会实践的发展
C.实现文化创新需要博采众长        D.潜心思考是文化创新的基础
3、相声源于解放前的北京,天桥一带的艺人为谋生在舞台上相互对骂或戏谑以招揽看客,这是初期的相声。后经侯宝林等相声大师进行批判、改造,才成为一门真正的语言艺术,才成为人们喜闻乐见的艺术形式。这说明(C
A.文化继承是民族文化发展的基本要求   B.对一切传统文化都应该批判
C.文化创新既要取其精华,去其糟粕,又要推陈出新,革故鼎新
D.文化的继承和发展是同时进行的
4、作为儒家学说经典的《论语》《礼记》等被译成西方文字,传入西方,启示和鼓舞了西方启蒙思想家。中国儒家的自然观、道德观和政治思想,成为西方启蒙运动中百科全书派有力的思想武器。这说明文化创新应(A) 
A.面向世界,博采众长         B.继承传统,推陈出新
C.推陈出新,革故鼎新         D.取其精华,去其糟粕
5、文化创新必须发扬民族文化的优秀传统,这主要是因为(C
A.传承优秀的传统文化是文化创新的根本途径   B.文化创新的过程是发展先进文化的过程
C.继承优秀的传统文化是文化创新的根基       D.只有博采众长,才能实现文化创新
6.2008江苏卷23)南京中山陵是中西合璧的建筑。它是当时的设计者在潜心研究中国古代皇陵和欧洲帝王陵墓建筑风格的基础上,根据紫金山地形设计而成的建筑精品。这说明
 A.建筑是中华传统文化的重要标志    B.文化创新可以推动社会实践的发展
 C.实现文化创新需要博采众长        D.潜心思考是文化创新的基础
7.2008广东卷17)冼星海在抗日战争时期创作了《黄河大合唱》等名曲,并产生了广泛的影响。这表明
   A.人们在社会实践中创造并享用文化  B.文化具有丰富的表现形式
   C.文化的发展与社会实践同步    D.文化创造的主体是知识分子
8、运用《文化生活》的知识,回答中华文化与外来文化应如何交流、借鉴与融合?8分)
文化的交流、借鉴和融合,是学习和吸收各民族优秀文化成果,以发展本民族文化的过程;是不同民族文化之间相互借鉴,以取长补短的过程;是在文化交流和文化借鉴的基础上,推出融汇多种文化特质的新文化的过程。
在文化交流、借鉴与融合的过程中,要有海纳百川的胸怀,熔铸百家的气魄,科学分析的态度。不同文化之间,有差异就难免有矛盾、有竞争,但文化差异不应该成为文化交流的障碍,文化竞争并不排斥文化合作。不同民族文化之间,应该平等交流、相互借鉴,共享世界文化创新成果。
在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时,要以我为主、为我所用。我们要跻身于世界文化发展的前沿,必须深深植根于自己民族的文化土壤,不断实现中华民族的文化发展。

【教学设计】

社会实践是文化创新的源泉,也是文化创新的动力。离开了社会实践,文化创新就会成为无源之水、无本之木,人民不可能从事任何有价值的文化创作,文化也不可能创新和发展。所以,文化创作者要有“灵感”、要发挥“聪明才智”,但归根结底是要投身于社会实践。

立足于社会实践,是文化创新的基本要求,也是文化创新的根本途径。

一、继承传统、推陈出新(时间)

文化创新的一个基本途径:继承传统,推陈出新。)

着眼于文化的继承,“取其精华、去其糟粕”(改造传统文化的过程),“推陈出新、革故鼎新”,(创造新文化、发展先进文化的过程)这是文化创新必然要经历的过程。

二、面向世界、博采众长(空间)

文化多样性是世界的基本特征,也是文化创新的重要基础。有了多样化的文化,才有了交流的可能,才能在借鉴的来源,才有融合的可能。不同民族文化之间的交流、借鉴与融合,这也是文化创新必然要经历的过程。

这启示我们必须以世界优秀文化为营养,充分吸收外国文化的有益成果。需要有海纳百川的胸怀、熔铸百家的气魄、科学分析的态度。当然在学习和借鉴外国优秀文化成果时,我们要坚持以我为主、为我所用的原则,以保持文化的民族特色。

三、坚持正确方向,克服错误倾向

继承传统、推陈出新是对于传统文化讲的,面向世界、博采众长是对于外来文化讲的。这是文化创新的两个基本途径。那么同学们能不能把这两者统一起来呢?在正确对待传统文化和外来文化方面,对上面的观点你有何看法?

进行文化创新,我们要把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系。那种一味固守本民族的传统文化,拒绝接受新文化和任何外来文化的倾向,被称为“守旧主义”和“封闭主义”;那种一味推崇外来文化,根本否定传统文化的倾向,被称为“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。我们要克服这些错误倾向,不要走极端,才能保证文化创新沿着正确的方向、采用正确的方法进行。

学案           

第一框 文化创新的源泉和作用  

自主学习

一、不尽的源泉,不竭的动力
1、文化在交流的过程中_______,在继承的基础上_______,都包含着_____________的意义。文化发展的实质,就在于_____________。文化创新,是______________发展的必然要求。
2_____________是文化创新的源泉。离开_____________,文化就会成为__________________________,人们就不能作出有价值的文化创造。
3_____________是文化创新的动力。一方面,社会实践中不断__________________________,需要文化_____________,以适应新情况,回答新问题;另一方面,____________________,为文化创新提供了更为丰富的资源,准备了更加充足的条件。

二、巨大的作用,深刻的意义
1_______,是文化富有生机与活力的重要保证。
2、文化创新的作用,既表现为_____________________,又表现为_____________________
3、文化创新可以推动_____________的发展。文化源于_____________,又引导、制约着_____________。我们进行文化创造、实现文化创新,是适应_____________的需要,为_____________服务。_____________________,是文化创新的_____________,也是检验文化创新的标准所在。
4、文化创新能够促进_____________的繁荣。只有在实践中不断创新,传统文化才能__________________________,民族文化才能__________________________。文化创新,是一个民族的文化__________________________的重要保证。
三、呼唤文化创新的时代
1_____________是社会实践的主体,也是文化创造的主体。
2、要想成为一个有作为的文化创造者,就应该_______地投身于_______________________中去。

 【作业训练

1、几乎所有的艺术家都认为真正的艺术创作来源于生活积累。清代文学评论家金圣叹说:天下妙士,必有妙眼,渠见妙景,便会妙手写出来……无他,只因妙手所写纯是妙眼所见,若眼未有见,他决不肯放手便写,此良工之所永异于俗工也。这句话表明( 
A.耳听为虚,眼见为实           B.艺术创作是人脑特有的机能
C.社会实践是艺术创作的惟一来源 D.艺术创作要通过偶然把握必然
2、冼星海在抗日战争时期创作了《黄河大合唱》等名曲,并产生了广泛的影响。这表明( 

A.人们在社会实践中创造并享用文化  B.文化具有丰富的表现形式

C.文化的发展与社会实践同步        D.文化创造的主体是知识分子

3、《国家十一五时期文化发展规划纲要》明确指出,要把文化创新作为十一五时期文化发展的重点。国家之所以重视文化创新,是因为( 

文化创新可以推动社会实践的发展  文化创新可以取代传统文化 文化创新能够促进文化的繁荣 文化创新是民族文化永葆生命力的重要保证

A②③④    B①③④    C①②④    D①②③

4、传统理论认为,水稻、小麦等自花授粉作物没有杂交优势,而袁隆平等科学家在实践中观察到的现象与此不符,于是大胆创新,反复试验,成功培育出三系杂交稻。这说明( 

A.正确的理论对社会实践有重大指导意义B.文化创新必须在实践中得到检验和发展

C.原来正确的理论随着时间的发展会逐渐丧失合理性D.通过实践,总会发现以往认识中的错误
5、文化创作的灵感来自于( 

A.文化创作者的大脑         B.文化创作者的判断思维
C.客观事物本身               D.社会实践
6、近年来,廉政文化受到越来越多的关注,各地丰富多彩的廉政文化建设活动成为党风廉政建设和反腐败工作中一道亮丽的风景线。这主要体现了( 
A.文化创作的成果服务于社会实践 B.文化创新来自创作者的灵感
C.人民群众是文化创新的主体     D.廉政文化的发展标志着廉政建设取得了丰硕成果
7、(2008宁夏卷38)(16分)阅读资料,完成下列要求。

圆明园是我国古代园林和建筑艺术的杰出代表,1860年被英法联军大肆抢劫后焚毁,现在是我国重要的文化遗址。20世纪80年代以来,关于圆明园遗址保护和重建方案的争论充分展开,目前主要有原址整体复建、原址部分复建、遗址附近复建、异地重建等观点。
1)赞成上述哪种观点?请从文化教育功能和文化传承的角度阐述你的理由。(7分)
文化具有教育塑造人的功能,可以帮助人们形成正确的世界观、人生观和价值观,提升人的精神境界,增强人的精神力量。通过遗址或通过遗址与复建部分的对比进行爱国主义教育,可以增强人们的忧患意识,提醒人们勿忘国耻,激励人们不甘屈辱,弘扬自强不息的民族精神。以圆明园为代表的中国古代园林和建筑艺术在世界文明史上具有独特地位,通过复建或重建推陈出新,可以使我国古代的园林建筑艺术得以传承和发展。(考生赞成任何一种观点,只要答案中包含上述要点,或者其他合理内容,均可给分)

                  第二框 文化创新的途径

自主学习
一、继承传统、推陈出新
1________________是文化创作的源泉。_______________________________________,也是文化创新的根本途径。
2、在社会实践的基础上,文化创新既是一个“________________________”改造传统文化的过程,又是一个“________________________”创造新文化,发展先进文化的过程。
3、一方面,我们不能离开____________,空谈文化创新。一个民族和国家如果漠视对传统文化的____________,就会失去文化创新的_______。另一方面,体现____________,是文化创新的重要追求。文化创新,表现在为传统文化注入____________的努力之中。
二、面向世界,博采众长
1、在社会实践的基础上,不同民族文化之间的_____________________,既是人类文明发展的重要动力,也是文化创新必然要经历的过程。实现文化创新,需要____________
2、文化的交流、借鉴和融合,是________________________________________________的过程;是________________________________________________的过程;是________________________________________________的过程。______________是文化创新的重要基础。
3、在文化交流、借鉴与融合的过程中,必须以________________为营养,充分吸收外国文化的有益成果。这就需要有____________的胸怀、____________的气魄,____________的态度。
4、在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时,要________________________
三、坚持正确方向,克服错误倾向
1、对于文化创新而言,要把握好________________________________________________的关系。
2、那种味固守本民族的传统文化,拒绝接受新文化和任何外来文化的倾向,被称为“____________”“____________”;那种一味推崇外来文化,根本否定传统文化的倾向,被称为“____________”“____________”

 

作业训练
1、文化创新的根本途径是( 
A.取其精华,去其糟粕       B.推陈出新,革故鼎新  C.社会实践    D.不同民族文化的交融
2、南京中山陵是中西合璧的建筑。它是当时的设计者在潜心研究中国古代皇陵和欧洲帝王陵墓建筑风格的基础上,根据紫金山地形设计而成的建筑精品。这说明( 
A.建筑是中华传统文化的重要标志    B.文化创新可以推动社会实践的发展
C.实现文化创新需要博采众长        D.潜心思考是文化创新的基础
3、相声源于解放前的北京,天桥一带的艺人为谋生在舞台上相互对骂或戏谑以招揽看客,这是初期的相声。后经侯宝林等相声大师进行批判、改造,才成为一门真正的语言艺术,才成为人们喜闻乐见的艺术形式。这说明( 
A.文化继承是民族文化发展的基本要求   B.对一切传统文化都应该批判
C.文化创新既要取其精华,去其糟粕,又要推陈出新,革故鼎新
D.文化的继承和发展是同时进行的
4、作为儒家学说经典的《论语》《礼记》等被译成西方文字,传入西方,启示和鼓舞了西方启蒙思想家。中国儒家的自然观、道德观和政治思想,成为西方启蒙运动中百科全书派有力的思想武器。这说明文化创新应( ) 
A.面向世界,博采众长         B.继承传统,推陈出新
C.推陈出新,革故鼎新         D.取其精华,去其糟粕
5、文化创新必须发扬民族文化的优秀传统,这主要是因为( 
A.传承优秀的传统文化是文化创新的根本途径   B.文化创新的过程是发展先进文化的过程
C.继承优秀的传统文化是文化创新的根基       D.只有博采众长,才能实现文化创新
6.2008江苏卷23)南京中山陵是中西合璧的建筑。它是当时的设计者在潜心研究中国古代皇陵和欧洲帝王陵墓建筑风格的基础上,根据紫金山地形设计而成的建筑精品。这说明
 A.建筑是中华传统文化的重要标志    B.文化创新可以推动社会实践的发展
 C.实现文化创新需要博采众长        D.潜心思考是文化创新的基础
7.2008广东卷17)冼星海在抗日战争时期创作了《黄河大合唱》等名曲,并产生了广泛的影响。这表明
   A.人们在社会实践中创造并享用文化  B.文化具有丰富的表现形式
   C.文化的发展与社会实践同步    D.文化创造的主体是知识分子
8、运用《文化生活》的知识,回答中华文化与外来文化应如何交流、借鉴与融合?8分)
文化的交流、借鉴和融合,是学习和吸收各民族优秀文化成果,以发展本民族文化的过程;是不同民族文化之间相互借鉴,以取长补短的过程;是在文化交流和文化借鉴的基础上,推出融汇多种文化特质的新文化的过程。
在文化交流、借鉴与融合的过程中,要有海纳百川的胸怀,熔铸百家的气魄,科学分析的态度。不同文化之间,有差异就难免有矛盾、有竞争,但文化差异不应该成为文化交流的障碍,文化竞争并不排斥文化合作。不同民族文化之间,应该平等交流、相互借鉴,共享世界文化创新成果。
在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时,要以我为主、为我所用。我们要跻身于世界文化发展的前沿,必须深深植根于自己民族的文化土壤,不断实现中华民族的文化发展。

 

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